Capacité d’Agir des Publics dans les Controverses (CAP-CONTROVERSES)

Résumé

Depuis les années 1970, les controverses sont l’objet d’un intérêt croissant de la part des chercheur.e.s en sciences sociales, ce qui aboutit à la production d’une littérature abondante. De fait, la multiplication de controverses environnementales ces dernières années, dans le monde comme en France, en fait un véritable phénomène de société. La région Grand Est est particulièrement concernée par la multiplication de grands projets industriels, d’aménagement ou extractifs, contestés localement, et présentant un enjeu fort aussi bien pour le développement économique et social de la Grande région que pour la recherche, intéressée à la compréhension des difficultés d’un territoire en pleine reconversion industrielle. C’est pourquoi en novembre 2017, l’Université de Lorraine a accueilli le colloque international : « Les paroles militantes dans les controverses environnementales : constructions, légitimations, limites », organisé par le Centre de recherche sur les médiations (Crem, EA 3476). Ce colloque a permis de réunir une quarantaine de chercheurs internationaux sur ces questions, et ainsi d’identifier l’Université de Lorraine comme référence dans les recherches sur les controverses, tout en faisant émerger la nécessité d’une approche nouvelle et innovante sur ces questions. Fort de ce travail propédeutique et des travaux menés par le Crem sur la question des publics, de l’argumentation et du numérique, le projet CAP-CONTROVERSES poursuit une double ambition : Mutualiser et mettre en réseau l’ensemble des experts sur les controverses pour que naissent de nouvelles manières d’appréhender ces questions ; puis, en s’appuyant sur ce réseau Construire un dispositif à même de renforcer les capacités d’action des publics dans les controverses en s’appuyant tout particulièrement sur le jeu sérieux et la médiation des savoirs. Ce projet fondamental pour comprendre les enjeux politiques, sociétaux et économiques – passés, présents et à venir – de la région Grand-Est, s’appuie sur l’expertise d’un laboratoire pluridisciplinaire au sein de l’Université de Lorraine pour réunir l’ensemble des ressources et des forces vives de la recherche au sein du territoire et faire rayonner ce dernier au niveau national. En premier lieu, le projet CAP-CONTROVERSES vise la création d’une communauté de chercheurs internationaux de haut niveau autour d’un noyau de chercheurs du Grand Est, venant d’horizons disciplinaires variés, mais complémentaires, spécialistes de l’analyse des controverses, de l’argumentation, des publics et du numérique, avec pour ambition de penser et d’éclairer la question des controverses sous un angle nouveau, celui des publics et de leur capacité d’agir. En effet, face au développement de projets contestés, issus d’une concertation limitée, voire inefficiente, il est nécessaire d’améliorer la compréhension réciproque, par tous les acteurs, des conditions, des processus et des enjeux sociétaux du développement territorial et régional. Ainsi, le rôle de cette communauté scientifique sera, grâce à des rencontres régulières, des enquêtes de terrain et des travaux collaboratifs avec l’ensemble des parties prenantes (citoyens, élus, associations, entreprises, etc.), d’aboutir à la rédaction d’un ouvrage de référence, véritable manuel théorique et méthodologique sur l’étude des controverses. En deuxième lieu, le projet CAP-CONTROVERSES cherche à construire un dispositif de recherche-action socialement responsable à même de renforcer les capacités d’action des publics dans les controverses. L’élaboration d’un outil de médiation scientifique prenant la forme d’un jeu de rôle destiné à tous les acteurs des controverses de notre territoire est ainsi envisagée. D’une part, le dispositif permettra la médiation des savoirs et la diffusion des connaissances en s’appuyant et faisant référence au manuel produit par les chercheurs. D’autre part, il concourra à une meilleure concertation dans le cadre des futurs projets d’aménagement du territoire. En effet, après une phase de conception test participant du dispositif recherche-action, le jeu de rôle (ressources disponibles en ligne et « boîte de jeu ») sera présenté aux différents publics dans le cadre de sessions d’échange et de jeux organisés sur de multiples points du territoire. Il renforcera dans un même mouvement les liens entre sciences et société tout comme l’attractivité du Grand Est sur ces questions. Ceci confortera la région dans sa volonté de jouer un rôle pilote non seulement dans la gestion des risques technologiques et industriels, mais également dans la diffusion des savoirs, des compétences scientifiques et techniques tout autant que dans le développement de compétences dialogiques, citoyennes, civiques, favorisant un dialogue parfois difficile entre parties prenantes d’un projet industriel ou d’aménagement.

Résultats attendus

Chercheurs engagés

Laboratoire

Réalisations

Manifestations organisées par l'équipe de recherche :

Deux séminaires de recherche en 2019 et un en 2020
Rencontre avec les associations et collectifs impliqués dans des controverses environnementales du Grand Est - 13/12/2020

Participation à des séminaires et colloques organisés par des tiers :

Colloque « Fake news, rumeurs, intox… Stratégies et visées discursives de la désinformation », Pise - octobre 2018
Colloque « Violences et radicalités militantes dans l’espace public en France des années 1980 à nos jours », Metz - novembre 2018
Séminaire « Pragmatisme et conflictualité. La critique des pouvoirs en régime de controverse », Paris - mai 2019
Colloque annuel de l’International Communication Association (ICA), Washington - mai 2019
Colloque « Identité du chercheur et narrations », Metz - juin 2019
Séminaire « Sciences, société, communication », Grenoble - novembre 2019
Séminaire de l'AFLA (Association française de Linguistique Appliquée) - 5/05/2021 (en ligne)
Séminaire "défi sociétal, défi humain" (organisé par l'ED Fernand-Braudel Humanités-Nouvelles) - 29/04/2021
Séminaire de recherche (1) - Octobre 2019 - Chercheurs impliqués
Séminaire de recherche (2) - 25 juin 2019 - Chercheurs impliqués + Emicité et TVES ULCO (http://www.ville- jeux.com/Riskopolis.html)
Rencontre avec les associations et collectifs impliqués dans des controverses environnementales du grand Est - 13 décembre 2020 - 13 collectifs et associations environnementales Grand Est

Publications :

Destinées à la communauté scientifique :

2021 : ALLARD-HUVER, François, « Ce que les SIC font aux controverses environnementales, ce que les controverses environnementales font aux SIC. », Revue française des sciences de l'information et de la communication, Société Française des Sciences de l'Information et de la Communication, 21, 2021.
2021 : STEIN, Marieke, « La fabrique du consensus autour du gaz de couche de charbon en France : analyse « archéologique » des discours d’appui à un projet extractif », Argumentation et Analyse du Discours, 26.
2020 : ALLARD-HUVER, François, « Discours, intox et contre-discours en controverse scientifique : l’affaire des « Portier Papers » ». in : Rosa Cetro, Lorella Sini (dirs.), Fake news, rumeurs, intox… Stratégies et visées discursives de la désinformation, pp.41-56, Paris, L'Harmattan
2019 : CARLINO, Vincent, STEIN, Marieke (dirs.), Les paroles militantes dans les controverses environnementales : constructions, légitimations, limites, Questions de communication, série « Actes ».
2019 : STEIN, Marieke, « La controverse du "gaz de charbon" en France (2006-2018) : conflits de nomination et mise en question de la neutralité de l’expertise », Mots, Les langages du politique, 119, « Les Mots de l’écologie », pp. 69-86.
2019 : ALLARD-HUVER, François, « Discours et pratiques militants au coeur des controverses environnementales : une tension entre stratégie et tactique ». In : CARLINO, Vincent, STEIN, Marieke (dirs.), Les paroles militantes dans les controverses environnementales : constructions, légitimations, limites, Questions de communication, série « Actes »

Destinées au grand public :

2018 : VALENTIN Annabelle, VAN DER KLUFT Marine, VAYSSIERES Jean, BALLARINI Loïc, STEIN Marieke, « Le traitement médiatique de la controverse sur le gaz de couche en Moselle-Est », The Conversation France. http://theconversation.com/le-traitement-mediatique-de-la-controverse-sur-le-gaz-de-couche-en-moselle-est-92095.

Implications sur la formation des étudiants :

Plusieurs des interventions faites l’ont été à destination d’un public majoritairement composé d’étudiants, du DUT au Doctorat (interventions à l’EHESS, à la MSH Grenoble-Rhône Alpes, ou lors de la fête de la science).
Innovations pédagogiques : la pratique du jeu sérieux a été utilisée comme nouveau support pédagogique, notamment dans le DUT "Techniques de commercialisation" de l’IUT de Metz. Les apports du programme ont été utilisés lors de deux cours dispensés à AgroparisTech Paris, AgroParisTech Nancy et dans le Master Gestion de l’Environnement de l’Université de Lorrraine.
Réalisation d’un module de formation doctorale (ED Humanités Nouvelles - Fernand Braudel) sur "Controverse et vérité scientifique"

Autres productions et dispositifs liés au projet :

Site Internet (maquette réalisée, grâce au recrutement d’une étudiante de Master d’avril à juillet 2020)
Jeu de plateau sérieux (en cours, première version testée, direction artistique et mise en production grâce au recrutement d’une étudiante de Master)

Projects

Capacité d’Agir des Publics dans les Controverses (CAP-CONTROVERSES)

CAP-CONTROVERSES

Capacité d'Agir des Publics dans les Controverses

Le projet en détail